Fast die Hälfte aller amerikanischen Erwachsenen – 60 Millionen Menschen – sind funktionale Analphabeten. Mehr als 8 Millionen Schüler wurden als „lernbehindert“ eingestuft, wobei verschreibungspflichtige Medikamente zu oft das „Heilmittel“ sind, anstatt dass man die Grundlagen des Lesens, Schreibens und Rechnens beibringt.
Das US-Bildungsministerium berichtet, dass jedes Jahr einer von drei Highschool-Schülern – mehr als 1,2 Millionen – die Schule abbrechen. Andere Industrienationen leiden unter demselben Problem – die Schulabbrecherquote liegt in Europa im Durchschnitt bei fast 15 Prozent.
Etwa 30 Millionen amerikanische Erwachsene verfügen über nur grundlegende Sprachkenntnisse. Weitere 60 Millionen können im Alltag lediglich einfachste Aufgaben bewältigen, bei denen Wörter und Zahlen eine Rolle spielen.
Studien zeigen, dass Analphabetismus ein entscheidender Faktor bei Kriminalität ist. Schätzungsweise 60 Prozent der erwachsenen Gefängnisinsassen können nur unzureichend lesen und schreiben. Bei 85 Prozent der jugendlichen Straftäter bestehen Defizite im Lesen, Schreiben und in den Grundrechenarten.
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MILLIARDE
Analphabeten
WELTWEIT
Die Kosten dieser Krise für Regierung, Unternehmen und Steuerzahler belaufen sich auf Billionen von Dollar. Die Kosten in menschlicher Hinsicht sind unermesslich.
In vielen Teilen der Welt ist die Krise noch gravierender, da es keinen allgemeinen Zugang zu Bildung gibt. Etwa 80 Prozent der 113 Millionen Kinder, die nicht zur Schule gehen, werden durch Armut und Bürgerkriege daran gehindert. In Afrika südlich der Sahara, in Süd- und Westasien sowie in den arabischen Staaten und in Nordafrika gehen 24 bis 40 Prozent der Kinder im schulpflichtigen Alter nicht zur Schule.
Ist es möglich, versagende oder unzugängliche Bildungssysteme zu retten und den 1 Milliarde Analphabeten weltweit Hoffnung zu bringen? Ist es möglich, Menschen zu befähigen, Lese- und Schreibkompetenz und Fähigkeiten zu erwerben und so zum Leben und zur Kultur unserer Gesellschaft beizutragen?
Die Antwort ist Ja, und sie liegt in den bahnbrechenden Entdeckungen von L. Ron Hubbard und darin, sie durch die Bemühungen von Applied Scholastics International weltweit verfügbar zu machen.
Bildung im umfassendsten Sinne des Wortes ist das Ziel von Applied Scholastics. Das Ziel ist nicht nur, Schülern zu helfen, Lernschwierigkeiten zu lösen und Hindernisse zu überwinden, sondern sie zu selbstständigen, unabhängigen Lernenden zu machen, die für ihr eigenes lebenslanges Lernen und ihre eigene Bildung verantwortlich sein können.
